Dzieci ze spektrum autyzmu każdego dnia muszą mierzyć się z wieloma utrudnieniami. W efekcie, zamiast skupiać się na doskonaleniu swojego potencjału, koncentrują energię na przetrwaniu w świecie pełnym bodźców. Nie musi tak być. W codziennym funkcjonowaniu w środowisku szkolnym może wspierać je technologia, na przykład system Nazca. Jakie są jego możliwości?
Z artykułu dowiesz się:
- Jakie są możliwości technologicznego wsparcia dla uczniów ze spektrum autyzmu
- W jaki sposób system Nazca może być zaimplementowany w szkołach i jakie korzyści daje
